高二上册语文常考文言文句子 精选69句
1、夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，指“闻道先乎吾”的人)
2、今之众人：(古)一般人、普通人。(今)许多的人。
3、下饮黄泉
4、寒于水：于，介词，表比较，可译为“比”。
5、一词多义
6、无以至千里/无以成江海
7、句读之不知：(古)句子停顿的地方。(今)看字发出声音。
8、师不必贤于弟子：(古)不一定。(今)不需要。
9、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快;輮以为轮/輮使之然也：(輮，通xxx煣xxx，xxx使……弯曲xxx)
10、古今异义：
11、固定格式
12、传道受业解惑(“受”通“授”，传授)
13、小学而大遗：(古)①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。(今)对儿童、少年实施初等教育的学校。
14、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。
15、文言句式
16、其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)
17、君子博学而日参省乎己(古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人)
18、或不焉，或师焉(“不”通“否”)
19、于其身也(介词，表动作行为的对象，对，对于)
20、用心一也/用心躁也——古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。
21、不拘于时，学于余。(介宾短语后置句、被动句)
22、所以传道受业解惑也：(古)特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来……办法(方式、工具、依据等);㈡……的原因(或缘由)。(今)表因果关系的连词。
23、传其道解其惑者也(代词，前指老师的;后指学生的)
24、拜送书于庭(介词，表动作行为的处所，在)
25、无以至千里/无以成江海：无以，表示“没有用来……的(办法)”。
26、其闻道也亦先乎吾(代词，他，他们)
27、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)：“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。
28、古之学者必有师：(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。
29、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。
30、通假字：
31、非利足也，而致千里
32、词类活用
33、其可怪也欤(副词，表反诘语气，难道,真的)
34、君子生非异也
35、非蛇鳝之穴无可寄托者——古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
36、爱其子，择师而教之(代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的)
37、用心一也/用心躁也
38、则知明而行无过矣
39、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(宾语前置句)
40、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。
41、不拘于时(介词，表被动，被)
42、无贵无贱，无长无少：(古)无论，不论。(今)没有。
43、上食埃土
44、古今异义
45、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
46、非能水也，而绝江河
47、蚓无爪牙之利
48、非蛇鳝之穴无可寄托者
49、师道之不传也久矣(助词，取消句子独立性)
50、学于余(耻学于师)(介词，表动作行为的趋向，向)
51、师不必贤于弟子(介词，表比较，比)
52、师道之不复，可知矣(结构助词。取消独立性)
53、特殊句式
54、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
55、其出人也远矣(代词，指圣人)
56、其皆出于此乎(副词，表推测、估计语气，大概，或许)
57、君子博学而日参省乎己：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。
58、君子博学而日参省乎己
59、吾从而师之：(古)跟随。(今)连词，表目的和结果。
60、青，取之于蓝，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
61、輮以为轮/輮使之然也
62、青于蓝：于，介词，表比较，可译为“比”。
63、虽有槁暴
64、輮以为轮——古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。今义：认为。
65、金就砺则利
66、其为惑也终不解矣(代词，表远指，那)
67、通假字
68、輮以为轮
69、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)
